利用虚拟仪器在实验室测量

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1．导言
 学习仪器的使用以及如何进行测量是所有的工程专业学生在早期学习活动中非常重要的一件事。学习如何使用一个单一的仪器是重要的工作，学习共同使用仪器作出必要的测量和分析数据也是同样重要的。虚拟仪器可以用来教会大家使用所有这些领域的仪器。得克萨斯理工大学的电气和计算机工程系利用其实验室的第一个项目，提供了二年级第二学期的需学习的测量仪器和其他相关课题。
2．工程实验室
 在1960年代初，得克萨斯理工大学的电气和计算机工程系工程实验室开始独立工作。该实验室发展在过去的40年里，学生使用3到5个小时的实验室并不直接与任何讲座课程。虽然实验室没有直接相关的讲座，他们当然也有前和合作的必要条件。此外，前3个实验室，有一般的专业领域。实验室密切注视的一些工程技术认证委员会建议的“结果” 有10个：
 1 .确定，拟订和解决实际问题的电气工程。这个包括规划，规范，设计，实施和运作系统，部件，和相关程序，以满足性能，成本，时间，安全性和质量要求。
2 .有效的沟通，通过口头发言和小组讨论。 
3 .有效的沟通，通过书面报告和其他文件。
4 .设计和开展科学和工程试验，分析和解释所产生的数据。 
5 .作用，多学科小组有效地工作。 
6 .与其他学生，教员和实践的专业和专业人士道德责任的问题。
 7 .认识到需要发展的能力，因为多学科小组对项目没有工作经验。 
要长久的学习。
8 .利用统计技术代表，分析和解释数据。
3．工程实验室结构

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