实验报告撰写要求 实验操作是理论联系实际的重要环节，实验报告必须在科学实验的基础上进行，实验报告的撰写是知识系统化的吸收和升华的过程，实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。现将撰写实验报告的有关内容说明如下： 1．实验名称 2．实验目的 本次实验所涉及并要求掌握的知识点。 3．实验内容与实验步骤 实验内容、原理、原理图分析及具体实验步骤。 4．实验环境 实验所使用的器件、仪器设备名称及规格。 5．设计实验数据表格 6．实验过程与分析 详细记录在实验过程中发生的故障和问题，并进行故障分析，说明故障排除的过程及方法。 根据具体实验，记录、整理相应数据表格、绘制曲线、波形图等，并进行误差分析。 7．实验结果总结 对实验结果进行分析，完成思考题目，总结实验的心得体会，并提出实验的改进意见。 注：1．前5项必须在做实验之前完成，并由指导教师签字后才能做实验。 2．对于学生自拟实验题目、参与科研、创新实验等形式实验项目的实验报告可采用论文、实验总结报告等形式完成。 3．此封皮标准页面为16K，实验报告：实验名称： 熟悉PIC系列单片机的开发环境及简单编程
实验目的： 1. 通过顺序结构的简单程序设计，熟悉PIC系列单片机的开发环境，掌握基本应用步骤和命令； 2. 熟悉汇编语言指令，掌握基本的程序设计方法。
实验环境： PC计算机 MAPLAB编译环境
实验原理 ： 实验一：交换两个寄存器内容（例如交换f10H和f11H的内容） 本实验中应用了三个寄存器，分别是f10、f11和f12，其中，f10(RA)用于存放第一个数据，f11(RB)用于存放第二个数据。在程序运行过程中，首先将RA的内容放到中间寄存器f12(RT)中，然后将RB的内容放入RA中，最后把RT中的内容放入RB里面，这样，完成RA和RB内容的互换。 实验过程比较简单，无分支程序，而且思路十分清晰，难度不大。
实验二：(选作)将某一寄存器内容中的奇偶位数据交换。 本实验的思想是：将寄存器中数据同10101010二进制数相与，得到原数据的奇数位，并向右移一位后存至一个寄存器，作为结果数据的偶位数；再将寄存器中数据同01010101二进制数相与，得到原数据的偶数位，并向左移一位后存至另外一个寄存器，作为结果数据的奇位数。最后，将这两个寄存器中的数字进行或运算，得到结果。 实验中，使用了RO作为记录原数奇位数的寄存器，RE作为记录原数偶位数的寄存器，RN作为记录员数据的寄存器，RR作为记录结果的寄存器。
实验程序：
实验一： LIST P=16C54 RA EQU 10 RB EQU 11 RT EQU 12
ORG 1FFH GOTO MAIN ORG 0 MAIN NOP MOVLW 0 MOVWF RT MOVLW 15H MOVWF RA MOVLW 3AH MOVWF RB MOVF RA,0 MOVWF RT MOVF RB,0 MOVWF RA MOVF RT,0 MOVWF RB END
实验二：(选作) LIST P=16C54 RO EQU 10 RE EQU 11 RN EQU 13 STATU EQU 3 CARRY EQU 0 RR EQU 12 ORG 1FFH GOTO MAIN ORG 0 MAIN NOP MOVLW 99H MOVWF RN; GIVE VALUE ANDLW B'10101010' MOVWF RE BCF STATU, CARRY RRF RE; ODD->EVEN MOVF RN,0 ANDLW &nbs
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